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如此超讚的便宜而且又非常的優惠，熱門品牌，優惠便宜好價格，值得推薦！

推薦【SubRosa】花蕾嫁衣有可能會被橫掃一空，入手要快！

商品訊息功能:

• 品號：2294951
• 下厚上薄1.5cm 撐托胸型
• 隱形膠條 加強穩定不易滑落
• 多點式肩帶扣環 隨心搭配

商品訊息簡述:  

【商品內容】

?品牌：SubRosa
?型號：329500B3
?內容物：蕾絲內衣*1+小褲*1 (成套商品)
?材質：面料:43%尼龍 13%彈性纖維 44%嫘縈；側片:82%尼龍 18%彈性纖維；裡料:100%聚脂纖維
?產地：中國/香港 製造

【商品尺寸】

?內衣：32/A.B.C.D；34/A.B.C.D； 36/A.B.C.D； 38/A.B.C.D
?配褲：M (32/A.B.C.D)；L (34/A.B.C.D)；XL (36/A.B.C.D)

【商品規格】

?罩杯型態：1/2罩杯
?內襯剪裁：下厚上薄1.5cm(無襯墊口袋)
?鋼圈有無：有
?側邊寬度：8.5 cm
?側邊膠條：單膠條；總膠條數：2
?肩帶：可拆式/長度可調整
?肩帶寬度：1 cm
?背鉤數：3排3鉤

【售後服務】

? 若有尺寸選擇 or 商品相關問題，歡迎來信客服詢問!! 建議可將自己平常穿的尺寸和牌子資料提供給客服，客服都會建議您選購適合的內衣尺寸唷!!
? 客服信箱：service@valarca.com.tw

【洗滌方式】

? 水溫不超過40度。
? 建議手洗。
? 請勿使用任何漂白劑請用中性洗潔劑手洗並用冷水清洗。
? 洗淨後請輕扭整型後至於陰涼處晾乾即可。
? 切記勿長時間浸泡。

【退貨說明】

? 此為私密物品，除商品本身有瑕疵可辦理退貨，商品一經下水或損毀即不可退貨。
? 退貨請於10天鑑賞期內辦理，必須保持吊卡完整及商品組合之齊全（包含購買商品、附件、內外包裝、贈品等，如需退換貨，商品本身、贈品、包裝彩盒均務必保持完整齊全)。

【注意事項】

? 材質的選用或是車工的品質都經過最嚴格的把關。
? 產品顏色因每台螢幕顏色的不同，多少會有些微色差，以實品為主。
? 深色衣物請務必與淺色衣物分開洗滌，以免淺色衣服遭到染色。

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內容來自YAHOO新聞

反課綱效應 政院研擬教育中立法

【記者郭穗台北報導】行政院長毛治國6日表示，為了確保教育環境專業單純，不受單一價值觀左右，未來可考慮推動制定「教育中立法」，研擬一套透明、有公信力的機制和程序。

高中課綱引發爭議，毛治國6日在行政院會建議，未來應研議一套透明、有公信力的機制和程序，可考慮規劃和推動制定教育中立法，透過法律規範，讓教育內容不受特定單一價值觀左右，確保教育環境的專業和單純，擺脫長期以來的各種爭議，為下一代提供一個開放而穩定的教育與學習環境。

毛治國說，政院尊重也支持4日立法院朝野黨團協商的結論，已要求教育部即刻啟動「高級中等以下學校課程審議會」，進行課綱檢討，也希望教育部秉持教育中立及程序正義原則辦理，以回應社會期待。

毛治國指出，這次在課綱微調引發的爭議上，行政部門確實有許多地方需要虛心學習、檢討並力求改進，相信過程中任何努力和奉獻都不會白費，如果教育中立能因此而落實，這將會是年輕朋友所做出最重要的歷史貢獻。2015/8/6

尊重朝野協商結論 政院進行課綱檢討

【記者郭穗台北報導】行政院長毛治國昨（6）日在行政院會聽取教育部就「高中課程綱要調整相關事宜」處理情形報告後表示，有關高中課綱引發的爭議，行政院尊重也支持8月4日國會朝野黨團協商的結果，已要求教育部即刻啟動「高級中等以下學校課程審議會」，進行課綱檢討，也希望教育部秉持教育中立及程序正義原則辦理，委員的組成應注意專業性及公信力並廣徵各界意見，以回應社會期待；至於各校若因教師自主選書結果，是否造成必須給予學校補助經費，亦請教育部儘速評估狀況，妥慎處理。

毛院長指出，教育是百年大計，也是國家社會發展的關鍵，在教育內容上，如果出現價值爭議，處理原則應是根據求同存異精神，把有爭議的部分多元並陳，讓各方表達論述依據，提供學習多元選擇和判斷的機會。未來啟動課綱檢討程序時，將會尊重採納並融入各界以及不同世代的看法與觀點，已要求教育部在後續對課綱爭議的處理上，凡是尚未取得共識的議題，應本著求同存異的原則，多元並陳，提供學習者多元選擇與判斷的機會，讓校園中有理性思辨的空間。

毛院長進一步說，未來應研議一套透明、有公信力的機制和程序，可考慮規劃和推動制定教育中立法，透過法律規範，讓教育內容不受特定單一價值觀左右，確保教育環境的專業和單純，相信這是所有教育工作者所共同希望創造的教育場域和氛圍，也符合青年朋友的期待。唯有根據這種理念和高度來處理課綱問題，才能擺脫長期以來的各種爭議，為我們的下一代提供一個開放而穩定的教育與學習環境。

關於這次課綱微調引發的爭議，毛院長表示，行政部門確實有許多地方需要虛心學習、檢討並力求改進，相信過程中任何努力和奉獻都不會白費，如果教育中立能因此而落實，這將會是年輕朋友所做出最重要的歷史貢獻。

毛院長強調，民主社會必然會出現多元化的價值觀，相互尊重與包容是民主社會的基本素養，期待社會可以秉持相互尊重、包容的精神，創造可讓各種觀點得以多元並陳的環境，並透過理性溝通、異中求同的過程，逐步形成共識，推動國家和社會的改革。2015/8/6

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/反課綱效應-政院研擬教育中立法-113459372.html

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